Phénoménologie de la vie et enseignement de l’histoire. 17 février 2014 Philosophie des sciences de la vie et de la Terre
Appel à contributions – Dossier « Avec (et au-delà de ?) Tocqueville aujourd’hui : penser l’individualisme démocratique au XXIème siècle »
Compte-rendu critique – Vers une nouvelle phénoménologie de l’institution. Avec et au-delà de Merleau-Ponty
